【音楽とドッジボールの共通点？】「逃げる」から「取る」へ転じたボクの挑戦（思い出・ドッジボール編）
ドッジボールの思い出
ぼくは、ドッジボールは「逃げる派」でした。みなさんは「取る＆投げる派」ですか？「ひたすら逃げる派」ですか？
みなさんは、ドッジボールで遊んだことがありますか？ボクが小さいころ、小学校や幼稚園では人気の遊びでした。人気の理由は、ひとつのボールと、ちょっとした空き地さえあれば、全員で遊べるからです。
ドッジボールは、2チームで対戦するボール遊びです。大まかに説明すると、2チームに分かれます。ひとつのボールを投げてぶつけ合って、ボールを取れれば生き残って、ボールを取れずに落としたらコートを去る、コートのなかに生き残りが多いほうが勝ちというゲームです。本当は、もっと細かいルールがあります。
2つの生き残り戦略
ドッジボールで生き残るには、2つの戦略があります。
ひとつは、ボールに当たらないようにすること。もうひとつは、ボールを取ることです。
ぼくは、ボールに当たらないようにすることが得意でした。からだが小さく、すばしこく動きまわるのが得意だったからです。わざと当たりやすい場所へ出ていって、かわして逃げることで相手をいらだたせたりして、見ている人をハラハラさせるのが大好きだったんですね。たぶん。
クラスには何人か、必ず力自慢がいるもので、ドッジボールでも腕っぷしの強さを発揮する人がいました。彼らのボールはものすごい威力で、みんな次々とアウトになってゆくんです。当たったら痛そう！やっぱりボクは逃げる方がいい！
ぶつけられた痛み
そんなボクでしたから、ドッジボールをしていて、ボクが生き残りの最後の一人になっても、いつまでも逃げまわって当たらずにいる、これこそが自分では自慢だったんですね。
でも、あるとき、調子よく逃げまわっていたのに、うまいことぶつけられてしまったんです。すごく痛かった。
それから、ボクは自分のドッジボールへの取り組み方に疑問を持ち始めました。
「はじめから逃げていたらボールを取れない。反撃ができない！」
「ということは、逃げてるだけじゃあ勝てない」
「勝つためには、取りに行かなきゃ！」
「痛いのは、逃げても取ってもかわらない！」
「どうしたらボールを取れるだろう？」
「よし、自分から狙われに行ってみよう」
こうして、ドッジボールへの取り組み方が変わりました。
目的が変えた「痛み」の意味
初めのうちは「いいカモが来た！」と狙われて、いいように当てられまくりました。そのうちに、取りやすいボールと取りにくいボールがわかってきました。取りにくいボールは無理に取らなくてもイイとか、取りやすい体勢を工夫すればイイということも気が付きました。そして、痛くない取り方こそが、ボールを確実につかまえて落とさない方法だと気づくまでには、たいして時間はかかりませんでした。
クラスで一番ドッジボールが強い男の子が投げたボールを、真正面から受け取った時には「うおおお！とったあああ！！」と気持ちよくなったなー。いまでも蘇ってきます。
投げてぶつけるほうはというと、あまり強く投げられるようにはならなかったので「逃げるのがうまい人」の心理を読んで、弱い人を狙ってばかりいました。でも、これも飽きるんですね。そうすると、やっぱり「強いやつを倒そう！」という思いが湧いてきます。
防御のスキを与えない、取ったらすぐ投げる。味方の助けを借りて、相手に揺さぶりをかける、いつ攻撃するかわからなくする……強い人が自然にやっていることを盗んでいきました。
挑戦が変えたボクのなかの何か
いま思うと、強い人は、ボールを投げて相手をアウトにすることで勝つ、という喜びをよく知っていて、それを得るために全力を尽くしていただけなんですよね。ボールを取るのに失敗してアウトにされても、外野に出されたあとでもまた内野に戻ろうと挑戦していました。
ボールを投げるチャンスを、どうすれば増やせるのかということに貪欲でした。「ボールをおれに回せ！」ということもよく叫んでいました。
これが音楽とどんな関係があるのでしょうか？
音楽をやるのはなぜでしょうか？
・音楽家を目指すのはなぜでしょうか？
・オーディションに挑戦するのはなぜでしょうか？
・音楽教師を目指すのはなぜでしょうか？
・音楽活動を趣味として続けているのはなぜでしょうか？
・いまの音楽との関わり方にこだわるのはどうしてでしょうか？
・音楽でやろうとしていることを、音楽以外のことでやる方法は本当にないのでしょうか？
やりたいことをやるのに、理由はいりません。「やる」か「やらない」か、どちらかがあるだけです。ですが、なんとなく「やりたい」気持ちが見えないでいるときには、こうしたことを自分と語り合ってみてはいかがでしょうか。
「わたしが音楽をするのは何のため？」「音楽への関わりをやめないのはどうして？」ぼくはつらい時こそ、こう問いかけます。